给高一学生的一封信作文 给高一学生的一封信范文

1. 给高一学生的一封信作文 给高一学生的一封信范文

1、给高一学生的一封信
 
 2、同学们：
 
 3、我们来这个学校已经一个半月了，这段时间说长不长说短不短，一个半月足以让我们熟悉校园环境和身边的同学及任课教师，了解高中课程与初中课程的差距，甚至这一个半月足以让我们掌握每个同学的个性特点和老师的脾气性格，一个半月让我们顺利的完成初中到高中的过渡；一个半月很短它只是高中学习的开始，只是三年中的一个小片段。但就是这一个半月的相处我们发生了很多很多的周折，矛盾和让人不愉快的回忆。我们每天都在经历着曾发生的不和谐，我们还将面临着要发生的新问题。每天晚上放学后我都会反思这一天经历的种种，每天我都会问自己这些问题：为什么会发生，怎样才能解决，我应当怎么做。我想要创造一个好的环境，要让每个人得到更大的发展，要让每个人每天都有新的进步，想要做到“不抛弃，不放弃”，我想唯有我们大伙的共同努力，以下是我要对大伙说的几句话，看你能否理解并付诸实践。
 
 4、学习和生活要有目标。人生有一个明确的目标才赋予了人生的意义，没有目标也就失去了奋斗的动力，没有目标的生存就如同行尸走肉。人好不容易来这个世界一回，多少你得给这个世界留下点痕迹吧！树立人生目标并努力去实现它才体现了人生的价值和意义。鲁迅说：“人生总得有个目标，或大或小。”学习也是如此，我们每个人的个人情况不同，但我们可以结合自己的实际情况，制定一个适合自己的目标，这样它才能引导我们每天走向一个新高度。每天清晨我们都想一下今天的目标是什么，每天晚上回宿舍都要问一下自己我做到了么，这样每天要有一个目标，每月也要有一个更大的目标，一年要有一年的长远目标，高中三年就得划定一个能为之奋斗的宏大目标------我的大学。没有目标的学习就是混日子而已，等来的只能是岁数的增长。
 
 5、学习要有自信心。自信是一个人最佳的生活状态，自信是努力的源泉。一个人活着不自信那你的每一天都充满牢骚和懊悔。现实的情况是，由于我们很多人初中知识没抓牢，基础没打好，所以就对高中课程充满畏惧，总感觉课程内容太难了。问题是很多东西并非是你听不懂学不会，而是你把自己吓住了，总是缺乏自信，就导致一提到某个课程自己潜意识里就会说这不是咱能学会的，可真的是这样吗？我们小的时候学骑自行车总是怕摔倒，可真摔一次两次也就不怕了，最终我们战胜了自己的恐惧，学会了骑车。道理是一样的，一个人有了自信心任何事情都会迎刃而解。一个有自信心的人才是能把握自己命运的人，充满自信迎难而上，解决你学习上的一切问题。
 
 6、有行动才能实现理想，有努力才会获得成功。“行胜于言”的意思就是：说到不如做到。整天光有想法却什么都不干，成绩不会自己涨上去，等待只能是白白耗费光阴。有些人就是太懒，上课不做笔记，自习课不知道复习，作业不写，练习不做。等到交作业了却啥都拿不出，等到课堂提问了啥都答不上，等到考试啥都不会写。既然选择了上学那你就不能是这个状态，这种状态就是混日子，与其胡混不如别来上学。上学本来就是件苦差事，没有一天天的努力哪来的成就。站在高山脚下，仰头叹息并不能带你到山顶，只有一步步的攀爬才能领略到无限风光。再美好的理想也只能靠个人的行动才会实现。
 
 7、学习贵在坚持。毛主席说：“贵有恒何必三更起五更眠，最无益只怕一日曝十日寒”一件事只要坚持总能做出成就，结出硕果，就怕三天打渔两天晒网。比如我们写单词这件事，如果能做到每天坚持写，日积月累，那学好英语就不是一件困难的事。可很多人写两天就放弃了，等一考核，结果只能写上十来个，这问题就暴露出来了，你没有做到坚持。很多时候我们会有好好学习的想法，而等到一做起来却只有三分钟的热度，过两天就又回到原来的状态，如此反复，总是一次次开始，一次次让自己失望，有一天你会痛恨你自己，可机会怎么会时时垂青于你呢，别让自己后悔，认准了的事就把它坚持做好。正所谓；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
 
 8、舍得是人生的大智慧。人生总是有舍有得，学会放弃才能收获更多。人生是一场跋涉，我们会遇到很多的诱惑，如果这你想要那你也想要，慢慢你会偏离你的追寻，可能最终你将一无所获。学习的过程也是如此，在学习生活中我们也会遇到这样那样的诱惑，比如玩手机这件事，有人用它聊QQ，有人用它看小说，甚至有人觉得手机不方便干脆出去上网，如果成天的心思都惦记在这件事上，那哪还有心思学习。生命之舟载不动太多的你想要，如果你还想到达理想的彼岸，不想在中途搁浅的话，那你就应该做出自己的抉择，果断的抛弃那些羁绊你前进步伐的诱惑，一门心思的抓好学习。
 
 9、做人要有荣辱观。现在社会上很多事让人无奈，社会中的公民道德缺失底线伦理崩溃，就是因为人们没有了羞耻感耻辱感，人们对很多羞耻的事无所谓，没有负罪感，人一旦不知羞耻就什么都不怕，什么都敢干，那生活在这样的社会是可怕的。知荣辱是人性的标志，是人区别于动物的重要标准。战国末期的思想家荀子说：“不知荣辱，乃不能成人”。那回过头来说说我们自己，很多同学离家在外出来求学，可到了学校不懂得上进，作业完不成，被老师赶到教室外，一次又一次，并且满不在乎；课堂提问时很简单的问题答不上，还一脸的轻松；课堂上没有自律，自习课说话严重干扰别人；老师讲课时在下面玩手机或呼呼大睡。那这些表现算不算不知羞不知耻呢？我想咱要做个堂堂正正的人，不说顶天立地吧，好歹咱得知道什么是光荣什么是耻辱。做人要争气，要让别人看得起。
 
 10、最后借梁启超在《少年中国说》里的一句话“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”絮絮叨叨都是说教，也许你早已听烦了我的罗嗦，可我的责任和职责要求我一定要告诉你们这些，所以现在深夜两点多我还在敲键盘，那你就花几分钟看一下吧。

2. 给高中学生的一封信

    　　写给高中生的一封信，不要忘记你的梦想，哪怕实现它的可能性微乎其微，你也要把它紧握在手中当作最强大的能量。下面我整理了给高中学生的一封信范文，供您参阅!
       　　给高中学生的一封信范文一       　　各位同学：
       　　你们好!
       　　首先欢迎你们来到高一一级部12班这个大集体。
       　　大家来自五湖四海，有着不同来历、不同背景，怀揣着同样又各异的梦想走进高一十二班，对于大家来说这是一种缘分。你们每一个人，都曾经出色;你们每一个人，都曾经辉煌。或许，深夜里遥想曾经的挚友;或许，晨风中留连记忆中的美好。但是从现在开始，如果你留恋于昨天的辉煌，今天你就倒退了;如果你感叹过往的美好，说明现在你还没有发觉身边的美妙。精彩的人生，由这里重新起跑。通往成功的长路上，你们不会孤独前往。请相信，我们可以携手共创未来，我们可以冲破一切的阻碍!
       　　对于刚踏入高中校门的你们来说，不适应是很正常的，毕竟高中的节奏和学业与初中还是有很大不同的。从初中到高中的确是一个比较大的转变，高一阶段，既是过渡时期，也是你们向新高峰攀登的起点。好的开始是成功的一半。你们一定要努力在思想上、心理上、学习上打好基础。
       　　在这里我给你们提一些建议，或许对你们有所启迪，希望同学们能够尽快适应高中生活，以饱满的热情投入到紧张而又充实的高中生活中。
       　　一、从思想上和行动上尽快适应集体生活。
       　　走进一中的校园，大部分学生已经远离父母，开始新生活的征程了。没有了父母的呵护，一切都需要你们自己去应对和处理。住校生活的前一段时间会有些不适应，会想家，可能还会掉眼泪，这很正常，没什么大不了的。寝室和班集体是你的新家。对于刚刚进入一中的你们来说，在未来的三年里，如何和同学相处是一个很重要的问题。由于成长环境不同，刚开始的交往难免会有些困难，这个时候就需要主动交往，相互适应，相互尊重，互相关心，互相帮助。同学间朝夕相处难免会产生小摩擦，因此每个人都要学会理解与宽容。另外，同学们还需要具备较强的生活自理能力，面对相对严格(但很科学)的作息制度和内务要求，必须先从思想上认识到它的重要性，然后再从行动上做起。
       　　二、为适应高中激烈的竞争做好心理准备
       　　能够进入一中的学生，绝大部分是初中的佼佼者，进入一中，可谓高手云集，强手如林。新学期新学号，可能从前在班级中数一数二的你，学号一下子就排在了记分册的后面。新班级新座位，可能从前经常坐在教室前排的你，座位一下子就坐在了教室后面(通常每一个月前后左右调换一次座位)。你能否接受这一变化呢?其实，面对如林强手，你的对手是自己。相信“天道酬勤”，相信自己，端正自己的学习态度，要知道在我们的学习过程中“态度决定一切”起着至关重要的作用。同时，若想使自己的学习效果显著，一个积极乐观的心态是必要的。莫为小事而烦恼，即使暂遇风雨，也不应该失去对成功的渴望，也不能丧失昂扬的斗志。只有每天都处在这样饱满的精神状态中，才能学有所获，并乐在其中。
       　　三、为适应高中激烈的竞争做好学习准备 三年高中大家一定要“围绕一个中心”。 “一个中心”就是学习，学习是头等大事。大家都有同样一个名字——“学生”。学习是我们现在最主要的工作，是头等大事。哪怕你反感，哪怕你鄙视，哪怕你没有信心，但你永远不能停下学习的脚步。人生是学习的历程，要清楚的知道，你停下的时候，别人都在前进。不怕你进步小，就怕没进步，每天进步一点点，这就是我们的目标。 高中与初中比较，无论是课程设置、授课方法，还是教育、管理等方面均有较大差别。高中课程知识量大、难度大、综合性强、系统性强;高中课堂强调“自主、合作、探究”，六个字中，最基础也是最重要的是“自主”二字。学习如果缺乏内动力，将会失去高效率。为了帮助你们顺利完成从初中到高中的过渡，在这儿老师向你们温馨提示：
       　　1、自己要有明确的学习目标，给自己合适定位，依靠小组互帮互助机制，带动全班进入良好学习轨道，从而不断提高自己的成绩。
       　　2、利用自习课时间认真预习新课，通过预习明确自己的疑惑点，以便上课时有所侧重的听课。
       　　3、上课专心听讲，认真做笔记，积极回答问题、积极提问，积极参与讨论，敢于发表自己的见解。
       　　4、课后认真完成作业，不能抄袭作业，更不能应付了事。作业应该按时上交，不能迟交更不能缺交。
       　　5、如有问题和疑问，及时向老师同学提问。任何同学，凡在合适、合理的情况下，都应该对提问、寻求帮助的同学提供帮助，同学之间经常交流，共同提高。
       　　6、认真对待每一门课程，不得偏科。
       　　7、抓紧在学校的每分每秒，创造健康向上的学习气氛。
       　　作为你们的班主任，我祝你们尽快适应高中生活，全力以赴，心怀希望，用平凡的人生创造非凡的辉煌。
       　　同学们，“细节决定成败，习惯成就未来”，请同学们谨记：
       　　我是一个坚守良知的人，我将无愧于父母和老师的深恩。 我是一个骨气如钢的人，我将不甘平庸，用百倍努力改变人生。 我是一个意志坚强的人，我将不怕苦累，用坚强的意志不断攀登。 我是一个惜时如金的人，我将分秒必争、学习勤奋、力求高效。 我是一个潜力无穷的人，我将始终不渝，力争做最好的自己。 我是一个品德高尚的人，我将乐于助人，做一个快乐的好人。
       　　你们的班主任
       　　20XX年XX月XX日
       　　给高中学生的一封信范文二       　　亲爱的儿子：
       　　你站立在父母的面前，我们会有些压力。时间的力量真是伟大，既可以让人衰老，也可以让人壮大。那么，当你以一个接近成人的姿态面对这个世界的时候，一方面，你周边的人要学会如何跟你打交道，另一方面，你也要思考和学会如何在这个世界上定位，以及，如何度过你这一生的有关问题。你这个年龄，最讨厌的当然是说教，正如我们青春年少时一样。但是，对不起，既然成为你的父母，我们还是要把自己对世界对人生的一些理解告诉你。这是我们的职责。因此，如果你愿意听，我们给你的建议如下：
       　　1.坚持是一个人最重要的品质。几乎每一个少年，都有梦想和目标，然而，能够用一生来坚持的人，毕竟是寥若晨星的，最后，我们也可以肯定的是，能实现自己目标的人，正是这些寥若晨星的人。从现在开始，你或许就要在这方面训练自己。
       　　2.希望你穷尽一生做好一件事情。我们算一个账，你今年15岁，30多岁你应该崭露头角，40岁你应该有所成就。照这样计算，你到30岁还有15年，到40岁也只有25年。这样短暂的时间，我们只能专注地做一件事，否则，我们完成的都是半成品。如果你打定主意做导演，那么，你就专心做好这件事，有一天，当你成功了，你可以对他人这样说：嘿，其实，除了做导演，我不知道我还会干什么?这其实说明你真成功了。
       　　3.一定要善待这个世界。第一，你要善待前人留下的知识，要了解它，珍惜它。第二，要遵守所有的秩序。这是你和这个世界友好相处的基本前提。第三，平和友好地对待你身边的每一个人。你的同学、你的老师、你的亲人，是你了解这个世界，和这个世界打交道的主
       　　要桥梁，也是你感受这个世界的起点，从某些方面说，他们构成了你的小世界，是你一生的同伴，善待他们，平和友好地和他们相处，把你的温度传递给他们。
       　　4.要让你的内心保持足够的强大。所谓强大的内心，我们的理解，一是能够承载万物，一是能够不着一物，前者是刚，后者是柔，所谓刚柔相济吧。
       　　5.要有基本的教养。教养既是对他人的尊重，也是对自己的尊重。我们这个世界，既有高贵的一面，也有许多黑暗的地方，清者自清，完全靠自己，古人有所谓的不欺暗室，也是要人在独处的时候，保持一颗高贵的心，这很难，但这是我们确保一生安全的唯一办法。其次，教养也指我们基本的生活礼仪，这些，我们平时会提醒你，你的学校也会训练你，你都要认真去学习，要把它变成生活习惯。
       　　高中是一个人走向成人的重要阶段，它将在你的人生中留下许多美妙的记忆。你既是我们的骄傲，也是我们羡慕的一代。我们期望着你在高中的集体中，愉快地生活，愉快地成长，然后，找到和这个世界打交道的方式和资本。
       　　祝福你!
       　　你的爸爸妈妈
       　　20XX年XX月XX日
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3. 高二书信：给学生的一封信_750字

 　　你好！　　尽管你的成绩一直在班级倒数，但这学期你的努力是老师和同学们有目共睹的。甚至有几次数学考试时，你都及格了。这对于别人也许没有什么或者是太差了，但是对于你来说简直就是一个飞跃。我知道你在记忆方面比较弱，但是你能做到不放弃，这一点很难能可贵。　　如果不以分数为标准来衡量学生，你是一位名副其实的好学生。你为人宽厚、待人热诚。你从无怨言地为班级为同学服务，经常累得满头大汗地为大家搬运纯水。除做题之外，其他时候你总是面带微笑的。你从没和任何人发生冲突，确实，你在老师的心中也是豁达大度，团结友爱的。　　上学期的你上课经常走神，所以你没少挨老师的批评。这学期，你终于渐渐克服了这个毛病，上课你能认真听讲。我突然把你叫起来回答问题，你也能答对了。你的数学进步最大，基本上不再掉队，保持在及格线上。对你来说，这是“一件多么不容易的事啊！”说良心话，如果是老师处于你这个境况，可能就会自暴自弃，而你却在一步一个脚印地追赶，老师应该向你学习！老师感谢你对(4)班的热爱，你不离开温暖活泼的(4)班，那么(4)班也不会轻易放弃你，衷心地希望你在集体的怀抱里更上一层楼！　　这学期，你的作文写得很有特色。上学期作文写得很短的你，这学期写得长了，有文采了。你的毅力和决心让老师敬佩，也值得同学向你学习。你发到老师博客上的文章，老师都认真地读了，从书写到内容，老师都可以看出你是用心去写的。付出一定有回报，你成绩的提高与你的态度的端正和辛勤的劳作是分不开的。　　从你写的文中可以看出你很善良。你为自己在小学里受到的不公平委屈，你感谢初中的老师，感谢初中的同学，字里行间透露真情，你让老师感动。　　懂得感激的孩子一定会得到生活的馈赠，只要你一如既往地主动地努力下去，奇迹一定会在你身上发生！　　忘了提醒你：告别电子游戏，必须做到！　　你的班主任
   

4. 致高三学生的一封信 致高三学生的一封信内容

1、三年前丹桂飘香的日子，稚气未脱的你们带着如梦的理想和希望走进溆水河畔，成为了一中的学子。三年后这个栀子花盛开的季节，你们又将带着我们的期望飞向梦想的殿堂。
 
 2、三年来，我们在一起学习生活，老师们见证了你们成长的点点滴滴。忘不了你们军训时被晒得黝黑的脸庞，忘不了你们课堂上与老师争得面红耳赤的模样，忘不了你们青春的秘密被洞悉时目光的惊慌。教室里留下了你们的琅琅书声，大厅里记下了你们美妙的歌声，田径场上印下了你们矫健的身影，溆水河的涟漪倒映着你们的青春倩影。现在你们从少年走向了成年，从稚嫩走向了成熟，学业得到了长进，个性得到了张扬，品质得到了提升，身心得到了磨砺，友谊得到了升华。我们由衷地为你们高兴。
 
 3、三年的时光，一千多个日日夜夜，我们一起朝夕相处，忧乐与共。也许你们曾经因为成绩的不如意感受过我们过度焦急的目光，但相信你们以后会理解那其实是一种希望青出于蓝而胜于蓝的期望；也许你们曾经因为年少张扬挨过老师的批评，但相信你们会理解批评其实也是爱的另一种表达。无须说‘春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干’，无须说老师是渡船，你们是渡船上过渡的人；无须说老师是辛勤园丁，你们是那被园丁日夜呵护的花朵。相反，是你们的认同、理解和勤奋，给了老师鼓励，给了老师荣光，给了老师生命的活力。感谢你们，亲爱的同学；祝福你们，亲爱的同学。无论你们走向何方，都有老师们永远牵挂的目光。
 
 4、亲爱的同学们，你们就要离开生活三年的母校，游学四海，建树八方了。老师们在衷心地祝福你们的同时，也向你们提三点希望：
 
 5、希望同学们心中有爱。没有爱的人生，是无本之木，无源之水。冰心说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得华香弥漫”。因为只有心中有爱才能心存感恩，才能对他人多一份奉献与宽容，你们的世界才会因此更加美丽。希望同学们脑中有思想。法国帕斯卡尔说“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但却是一根能思想的芦苇”。在我们漫漫人生征途中，也许并非都是阳光普照，也会有荆棘和坎坷。纷纷扰扰的世界，也许会让我们在茫茫人海中迷茫；林林总总的人生，可能会让我们时常面对许许多多的抉择。此时我们要有清醒的头脑，坚持自己的操守，宠辱不惊，敢于思考，敢于担当。希望同学们树立终生学习的观念。当今科技和社会发展日新月异，为学不能以校门为终点，拼搏才是永远；离开一中不是学习生活的结束，而是另一种学习生活的开始。
 
 6、亲爱的同学们，高考的战鼓已经敲响。让我们带着一份豁达与从容迎接祖国的挑选吧！春天我们已经辛勤地耕耘，这个六月必将收获累累硕果。请相信海到尽头山是岸，山登绝顶我为峰。今日寒窗苦读，我在其中；明日独占鳌头，舍我其谁？真诚地祝愿同学们蟾宫折桂金榜题名。

5. 致高三学生的一封信精选

　　写信，虽然有点儿麻烦,但它可以锻炼人的文字表达能力。那么，致高三学生的一封信要怎么写呢?下面我整理了致高三学生的一封信范文，供您参阅!
       　　致高三学生的一封信范文一   
    　　亲爱的同学们：
   
    　　高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺憾的。让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌!
   
    　　高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
   
    　　高三是拼搏的一年。人们常说：此时不搏何时搏;就是说，拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才会有成功;拼心态，愉悦的心态激活大脑的思维;拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。
   
    　　高三是寂寞的一年，说寂寞，不寂寞，在知识的海洋遨游，自有其无穷的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争，“与天斗，其乐无穷;与地斗，其乐无穷;与人斗，其乐无穷。”所以我说：“与己斗，其乐无穷!”
   
    　　我们一同踏上了高三的征程，这条曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十二载，数日决高下。”可是，因为我们有一颗年青的心，因为我们风华正茂，所以也应该无所畏惧，勇攀高峰，指点江山，主宰沉浮。高三，高三，这座太高的山，荆棘丛生，狂风肆虐的山。但在我们身上，那一股不怕苦，不服输的拼劲儿，驱动着我们向理想的颠峰挑战。而要做到自我加压，作为高三的学生，我们首先需要确立一个目标，给我们动力，激励我们向前冲。尼采说过：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。”目标明确，才让我们拥有希望和执著，让我们知道自己的位置和方向。我想，所有的高三同学都有一个相似的目标—就是考上所好大学。也许，有同学会觉得自己的目标有点高，但是，要相信，自己能行!只要自己相信，一切皆有可能! 达到自己目标的路有很多，但努力永远是最可靠的一条。努力的成效，并非某一天就可以看到的，而是需要积累，积累，再积累，只有做好量变才能达到质变。量变的过程是很枯燥，很乏味，甚至可以说是种折磨，在这个过程中，心态就起了很大的作业。首先要学会开朗起来。开朗，会让你觉得世界的一切都会美好起来，会让你暂时的挫折变得渺小，变得不足以让你气馁。然后要学会放宽心，千万不要总是纠结于自己过去的某些小错误上，要记住，关键的是之后如何去做。
   
    　　努力，同样需要技巧。盲目地追求努力，就会变成死干蛮干，这样的方式，显然不会取得什么成效，反而会让你觉得，付出了，却是没有回报的。于是，你会一点一点地放弃，接着，便会成为恶性循环。你的努力，需要讲究策略，要善于从老师和其他同学的经验中总结学习方法，并且要结合自己学习的具体情况，因为，别人的不一定会适合你，只有你自己摸索出来的，才会是最适合你的，并且取得最大效果的。
   
    　　最后，想说的是，无论你现在出于什么位置，只要马上行动起来，还不会晚。距离高考，还有七十多天，就算高考就在明天，变数也是很大的，因为，有很多不定因素的存在。所以，谁都不能放弃，放弃的结果等于零，而努力，却可以创造出无限。
   
    　　平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽缤纷的图案，有限的人生定会在同学们的不懈追求中走向永恒。奋斗七十天，让飞翔的梦在六月张开翅膀。奋斗七十天，让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着从容的微笑，去赢得志在必得的辉煌。
   
    　　XXX
   
    　　20XX年XX月XX日
       　　致高三学生的一封信范文二   
    　　即将走向战场的战士们：
   
    　　高考就在眼前，为高考长跑了三年的你们，我想对你们说：要肯定自己，超越自己，创造自己，要心中伴着信念，带着希望，迈向辉煌!
   
    　　此时不搏何时搏，幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才会有成功;拼心态，愉悦的心态激活大脑的思维;拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。 有了顽强毅力就不畏惧任何失败。学习需要顽强的毅力，在学习中，努力永远是最可靠的一条。努力的成效，并非某一天就可以看到的，而是需要积累，积累，再积累，只有做好量变才能达到质变。量变的过程是很枯燥，很乏味，甚至可以说是种折磨，有了不怕这些失败的毅力，才能更好的战胜高考。
   
    　　有了高效率才能更快的走向成功。学习，需要技巧。需要讲究策略，要善于从老师和其他同学的经验中总结学习方法，并且要结合自己学习的具体情况，只有你自己摸索出来的，才会是最适合你的，并且可以取得最大效果。 有了好的心态才有更灵活的思维。首先要学会开朗起来。开朗，会让你觉得世界的一切都会美好起来，会让你暂时的挫折变得渺小，变得不足以让你气馁。然后要学会放宽心，千万不要总是纠结于自己过去的某些小错误上，要记住，关键的是之后如何去做。
   
    　　人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。无论你现在处于什么位置，只要马上行动起来，就不会晚。就算高考就在明天，变数也是很大的，因为，有很多不定因素的存在。所以，谁都不能放弃，放弃的结果等于零，而努力，却可以创造出无限。
   
    　　花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。要相信，自己能行!只要自己相信，一切皆有可能!
   
    　　平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽缤纷的图案，有限的人生定会在我们的不懈追求中走向永恒。无论还有多少日子，只要心怀梦想，努力拼搏，定会让飞翔的梦在六月张开翅膀，让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着从容的微笑，去赢得志在必得的辉煌。
   
    　　XXX
   
    　　20XX年XX月XX日
       　　致高三学生的一封信范文三   
    　　高三全体学生
   
    　　在这草长莺飞、生机盎然的季节，我们高三年级全体师生迎来了我校09届高考最后的冲刺时刻。回首过去，老师们爱岗敬业、勤耕不辍;同学们诚实守纪、勤奋好学：大家用实际行动又一次谱写了学校发展史上的新篇章!
   
    　　岁月记载了我们生活中的美好足迹，春光催促着我们永不停息。我们终于迎来了这令人热血澎湃的时刻!这个时刻，虽然很短暂，但能创造出新的自我。这个时刻，虽然不漫长，但能铸就人生的辉煌!
   
    　　我们这一届高三同学是有着崇高理想的群体，是勤学、乐学的群体，更是勇于创造奇迹的群体。目前，高三年级秩序井然，氛围浓厚，势头勇猛：这是我们辉煌的希望!
   
    　　同学们，回首往事，是为了让智者更聪明;展望未来，是为了让勇者更勇敢。在高考最后冲刺的号角已经吹响的时候，我们诚恳地向你们提出五个“关键词”——目标、信念、认真、超越、坚持。
   
    　　一、目标：引向成功的灯塔
   
    　　目标是我们努力的方向，是我们前进的动力。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定的目标，锁定目标，奋力攀登，像雪域高原上的雄鹰，勇敢地去追赶心中的太阳，这样就一定会成功。最终的总体目标，又是由一个个切近的具体目标逐步推进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。所以，同学们一定要确立好自己的高考目标和阶段性目标。同学们要咬定这些目标不放松，在不断的攀升中成长自我，成就自我!
   
    　　二、信念：锻造辉煌的一页
   
    　　拿破仑说过这样的一句话：“在我的字典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自大的风范。真正的强者不在于称雄一时，而在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。在此，我们要奉劝某些同学，你们不要因为过去一时的落伍而气馁、悲观，而要敢于奋起直追，勇于书写人生的精彩!一剑擎天，舍我其谁!
   
    　　三、认真：成就梦想的基石
   
    　　同学们，在高考的最后冲刺阶段，在决定人生走向最关键的时刻，一定要牢记“认真”二字，不仅课上要认真地听，练习要认真地练，考试要认真地考，而且地也要认真地扫，被子也要认真地叠。处处认真，认真就会内化为一种力量，一种素质，从而有助于同学们获得高考的成功，以至将来事业的成功!
   
    　　四、超越：登上壮美的巅峰
   
    　　同学们，你们在语文课本中认识了一个装在套子里的人，在现实生活中，这个“套子”不是别人，正是我们自己。因此，在这关键的时刻里，你们要学会大胆地超越自己，学会勇敢地挑战自我，因为赢得了自己，也就赢得了一切，不要陶醉于过去五光十色的成绩而看不清高考最美的风景，只有不满足于现状，义无反顾地选择前方，才能登上令人惊叹、仰慕的巅峰!
   
    　　五、坚持：坚持就是胜利
   
    　　同学们，行百里者半九十，最后的关头，竞争的不光是知识和能力，更是意志和决心。谁笑到最后，谁笑得最美。最后的关头，谁能坚持住，谁就能掌握成功的主动权。 坚持就能胜利!
   
    　　坚持就是胜利!
   
    　　我们坚信，你们是能勇斗风雨的海燕，你们是能搏击长空的雄鹰!
   
    　　我们坚信，你们必定能够：高考争峰，扬眉剑出鞘;笑傲群雄，高奏凯歌还!
   
    　　XXX
   
    　　20XX年XX月XX日
   
    
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6. 给同学的一封信高中1000字5篇

 我的好同学，相识不易，相知不弃;共担风雨，共享甜蜜;  毕业  之际，祝福给你，相隔千里，永不忘记，随时惦记，经常联系，无论何地，愿你甜蜜……我带你了解更多有趣的内容，接下来要给大家提供的是：给同学的一封信。
   给同学的一封信1 
  亲爱的同学们，朋友们：
  每个学期不只是春秋时序的南渡北归，也是大学四年刻度生命轨迹的周而复始。找寻新的起点以成大学之势，书写平常的日子以咏大学华彩。课程的结束并不意味着思想的终结，用情感和意志超越知识框架的理性内核才能获得纯粹之思。
  今之大学是一枚疯狂旋转的硬币，一面冲充斥着太紧张，一面弥漫着太虚无。紧张源于流俗价值的逼迫，虚无是对如此这般存在的荒诞感的无意识。朋友们，你需要完成的就是自我救赎。我们的青春也成为了一只过于奢侈的空杯子，一面映照着郭敬明的“小时代”，里面塞满了拜物教、氾滥的性语言和过于小资的伪唯美;另一面则折射些许韩寒的“后会无期”，用通俗或世俗的语言谈论着民主和自由，虽不究竟，却也在人类共同价值的底线之上。然这两道光线，不足以照亮大学四年的社会晋升前途，倒是可能会晃花、刺伤你的眼睛。
  大学的学术必须唿应自己社会的现实需求，才能获得当下的生命力量。然我们一味追随欧美人制定的标准去追求“世界一流”，大学变成了福特制式的公司化管理，学生和学术这两个产品都异化成了学奴和学霸，成了流水线生产和超级市场化行销的典范。何其荒谬也!何其悲哀也!今年四川  高考     作文   题“人只有站起后世界才属于他”如果不做成功学或心灵鸡汤式的碎片化理解，也可以是让  教育  和学习的目的回复到人以自身为目的的本真存在：成为人，而不是成为某种人。
  当我们在毛中特课堂上谈论时代走向的时候，你是不是有“你到底在说什么啊”的疑问呢?你是不是觉得中心化、宏大化的叙事是老派的，也是高大空的呢?但我要说，面对后现代化了的年轻心灵，这就是治疗哲学、灵丹妙药、雄性  文化  秘笈。还是需要些生命远景的美好啊!在这个群体孤独症时代，微信和移动互联网让彼此的联系是不间断的，但让你与世界、自然、心灵的联系却越加隔绝，这是更深刻的孤独——没有力气逃离的孤独。
  龚自珍《释风篇》说：“古人之世倏而为今之世，今人之世倏而为后之世，旋转簸荡而不已，万状而无状，万形而无形。”“风”的形成不只是老师对学生纵向的讲授，而是有“纵”有“横”，有“传习”而得，也有来自四面八方不期而遇的吉光片羽。你的灵感本源于你持续不断许久的努力。那些不经意的一句话，对被问题抓住、深陷局中、全力“参话头”而充满怀疑精神的人而言，可能正是宿世缘分的邂逅。很多同学说找不到方向、陷入经常性的迷惘，这十分奇怪：难道求学不是目的?难道问道不是方向?难道摆脱迷茫不正是需要思虑更甚么?我相信在座诸位没有人会怀疑自己正处于生命的上升时期、且这种上升将持续很多年。只要有确定点，往前迈进的每一步都有收获。
  朋友们，二零零七年的夏天我从江南之地回到川西平塬、来到这里，在这里我学着教书育人也完成自己的成家立业，在这里我耗散着我青春的激情也播散着思想的种子，在这里我一次次一轮轮鼓荡生命的风帆却也无法阻止大乘之舟滑向暗夜。没能让你对阅读感兴趣，是我的错;没能让你思想更深刻的东西，是我的错;没能让你照面更真实的世界，是我的错。遗憾的是，这些过错已经刻画成历史的错过，不但我们的课程已走向终点，我在这里的岁月在这一刻也已结束。然思想的历程与生命的旅程同在，请朋友们一道期待生命奇迹的下一次凸显吧。
  女孩子们，男孩子们，亲爱的同学们，朋友们：朋自远方，天涯比邻，洁静精微，立天地心。我们作为师生的关系就在此刻结束，我们作为朋友和兄弟的情谊在今天才刚刚开始。不知为何，遥思过往总有不尽的苍凉，凝目未来又有几多的渺茫。如果这个世界真的每天都在寻找新的起点，就请每天活得认真，每天点燃希望吧。我希望当所有的未来都已变成曾经，你还有光灿红颜不老青春。在此，请允许我感谢同学们整个学期对于这门课程的认真学习、戮力思考，感谢大家对于我讲课风格的容忍，感谢大家之于我心灵的陪伴。未来的岁月还很长，让我们彼此见证成长，彼此祝福安康，彼此成就辉煌!
  此致
  喜悦安康!
  画戟，
  西元
   给同学的一封信2 
  同学，你好：
  我是你的影子，我们形影相伴十几个春秋。今天，我对你的表现十分的不满。特借这个机会，向你表达一下我对你的意见。
  强烈的灯光之下，我总是淹没在你高大的身躯之下。在别人眼中可能是他们心中的榜样.好学生。但，你在我眼里却一文不值，毫无作为，不思进取，自甘落于人后，没有一丝拼搏的心念。你是不是很期待几百天，捧着那刺人眼球的分数，躲在无人的角落而独自落泪呢?
  梦想是自己的。今天所做的一切，是在为明天铺路。与其并不快乐地度过高中余下的岁月，还不如让每一天都活得更精彩，让每一天都过得充实。这也许很累，也许很痛苦。但你想想几百天之后，看着那鲜红的  通知书  上，印着__的大名，这是何等的荣耀。奋战十几个春秋，多少个寒窗苦读，为的是什么啊?父母养育辛苦，报恩唯有苦读。
  破斧沉舟，拼它个无怨无悔。把几百天后的泪水转化为奋斗过后流下的汗水，浇灌理想之花。
  只有拼出来的胜利，没有等出来的辉煌。成功就在你身边，但它不会往你的手中钻，不会向你的口袋中挤。所以，此刻无论是遭遇失败，挫折。还是恰逢喜悦，都不要让它影响你的心情，影响你奋斗的情绪，影响你前进的脚步。做一个淡定的人。做一个镇定自若的人，做一个胸有成竹的人。相信你，你一定可以的!!!
  因为一无所有，所以必须奋斗。生命因有了奋斗而更加精彩，青春因有了奋斗而充满激情。今天的你很幼稚。你可知，却少了对梦想的追求，就像是轮船没有了罗盘，而失去了前进的方向。
  失去方向，没有动力，你是否是这样?你要牢记，青春是自己的，就算没有绚烂的绽放，也会凋谢。与其让它悄无声息，暗淡地里去。不如痛痛快快的点燃激情，放飞梦想。让自己的高中生活更加精彩，为自己的将来留下一丝美好的回忆。青春，燃烧吧：青春，沸腾吧：青春，飞翔吧。
  今天的你会彷徨，无助，是的，别人也会这样。这是你们走向成熟的第一步。不管怎样，你要执着地去追求，探索。这样才能显示出男人应有的本色，面对困难绝不退让。
  有梦就别怕痛。人生因有了梦想而有了前进的方向。所以，无论前方多么坎坷，请认真完成你的梦想，全力以赴实现你的梦想。
  回想起考场上那绝望的眼神，一个“猱”字竟然令我手足无措。唉，汗颜呐!记住：此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。
  __，愿你不忘今日之困惑，不忘今日之梦想，全力以赴，奋勇向前。记住：绝不向困难妥协，绝不和挫折握手言和。面对困难，你只有击败他们，打垮他们，摧毁它们。
  扬扬起自信的风帆，向着梦想的彼岸，出发。
   给同学的一封信3 
  亲爱的尹文婧：
  你好!
  我是包涵，来自浙江省富阳市永兴双语小学五(2)班。在这之前，我们都素不相识。你来自黑龙江，而我来自浙江，我们的家远隔千里，而学校举办的“手拉手活动”却将远隔千里的我们联系在了一起。希望通过这次活动，我们能成为好朋友。
  我是一个勤学可也很顽皮的小男孩。我的兴趣十分广泛，喜欢看书，爱打  篮球  ，爱写作文，也很爱玩电脑。上学期，我在校园吉尼斯障碍运球比赛上，以14秒75的成绩夺得冠军，并且打破了14秒77的原纪录。怎么样!我还挺厉害的吧!
  我非常喜欢看书，  故事  书、科普书、名人传记等书我都看，我是主张看课外书的，因为那样不仅能增长知识，而且对写作也有很大的帮助。有一次上科学课，我躲在桌子底下看名人传记《爱迪生》，我看着看着，被书中的故事所吸引住了。可是，我没有发现科学老师，他竟然早就站在我的身旁了，我在全班同学面前出了洋相。回家后，爸爸狠狠地把我数落了一顿，完了之后，就把《爱迪生》这本书放在了自己的床头。哎!我的书被“鬼子”“缴获”了!
  我们学校是一所双语小学，英语是我们学校教育的一大特点。学校不仅有优秀的英语教师，还有来自美国、英国、意大利、加拿大、澳大利亚等国家的外籍教师，为我们  学习英语  提供了良好的环境。使我们能在未来的英语蓝天中自由翱翔!
  我们学校还有一个特别的节日——英语节。这可是其他学校没有的。在英语节中，我们会度过一个个令人开心的夜晚，使同学们终生难忘。本学期英语节的  口号  是：“don'tBeshyjusthaveatry”意思是：“不要害羞，大胆地参与进来吧!”在英语节的闭幕式上，我与其他三位同学表演了  英语口语  秀“MerryChristmas”，节目表演完后，受到了老师和同学们的一致好评。
  文婧!现在天气还很冷，衣服多穿点，不要感冒喽!一个人不管学习要好，自己的身体也很重要哦!那今天就先说到这儿吧。
  别忘了给我回信，我的地址是：浙江省富阳市永兴双语小学五(2)班邮政编码：311400最好能附上你的照片
  祝
  身体健康学习进步
  你的朋友包涵
   给同学的一封信4 
  亲爱的马鹤楠：
  你在加拿大过得还好吗?屈指算来，你已经离开祖国一年多了。在这一年多里，同学们都很想念你，我也希望能再见到你。
  鹤楠，你知道吗?  这段时间，咱们同学们谈论最多的就是奥运了。20__年奥运会将在首都北京举行，我想你一定和所有中国人一样既激动又自豪吧?我从书报、互联网上阅读了大量的有关奥运的  文章  、资料，从中得知了明年的奥运会将坚持  “绿色奥运，科技奥运，人文奥运”  三大理念，体现出中国的传统特色，我想我们中国人到时候一定能把奥运会办得漂亮。到时你会回来观看奥运会吗?反正我是心急得不得了，我多希望自己能亲临奥运赛场，去观看和见证这次盛会啊!我听说奥运会城市志愿者报名人数超过了60万，我也想当志愿者，可年龄太小，也就只好作罢。
  当不了奥运会志愿者，我也不气馁，平时我非常注意培养自己的奥运精神。有一次，我在坐公交车的时候，上来了一位抱着孩子的外国阿姨。我连忙起身，把座位让给了阿姨。许多人向我投来了赞许的目光。我虽然没有坐着，但却感到心里美滋滋的。尊老爱幼是中华民族的传统美德，外国友人来到中国，我们应该多多宣传、发扬这些传统的美德、文化和历史，你说是吗?
  如今，奥运已成为人们茶前饭后都要谈论的话题了。在语文课本上，有这样一篇文章，名叫《世界选择了北京》。它告诉了我们中国是怎样由“东亚病夫”变成世界公认的体育大国。这是多么大的转变呀!我从中受到了教育，并立志从一点一滴作起，展现出21世纪小学生的风采。
  鹤楠，说起北京奥运，你也一定热血沸腾吧!也一定跃跃欲试，想为北京奥运做些什么吧!迎奥运、宣传奥运，是华夏儿女共同的心声，不论你在祖国怀抱，还是身在异国他乡。你在加拿大肯定有许多外国的好朋友，你可以教他们学会编中国结，学着包饺子，给他们讲讲《西游记》的故事，也可以开一个       成语   接龙大赛、  绕口令  大赛等等，让他们更多地了解中国。更多地参与到奥运
  好了，就说这么多吧。盼望明年北京奥运会期间，你能回到祖国北京观看比赛，同时回到母校，和我们沟通。
   给同学的一封信5 
  王蔓筠同学：
  您2月26日写给我的信已收到，我十分高兴，在茫茫人海中能认识您，我感到万分庆幸。
  见字如面。您那精美的信封、精巧的设计、精致的信纸和精彩的文笔，深深地吸引着我，让我的思绪飞到千里之外的浙江省衢州市龙游县，我迫不及待地跑到书房，面对中国地图，开始寻找远方的朋友。我找到了浙江，找到了衢州，“哦，龙游县在这里。”我在大千世界里找到了您。
  在您那充满希望的绿色信纸上，印刻着一句话：“我用四颗真心，酿造一枚幸运草，凝聚我，送你的祝福……。”这让我想起了在故乡的龙角山上找幸运草的情形，故乡的龙角山，在我作文里专门有一篇，找幸运草也在其中。听说，找到四瓣以上叶子的人就会幸运。果真是这样，我愿将我曾找到过的万瓣幸运草送给你，(开玩笑!)祝你幸运!
  我收到您的信后，也在网上欣赏了您的佳作，看了您写的《我们的校园》、《望洞庭》、《我想有个笔友》……。您的文笔丰富多彩，绚丽多姿，深深地吸引着我，从字里行间，已知道你是一位  爱好  写作、也是一位爱好学习的同学，我愿意与你成为笔友，也是我学习中的一件大好事，我太高兴了。
  我的作文都是我爸爸给打印好，然后上到网上。我妈妈也是老师，教语文。我们有共同的地方，也有共同的爱好。但愿这个共同的爱好会形成一个共同的愿望，在交往中不断进步，一起成长。
  我在班上也是一个积极分子，最爱回答老师的提问，经常与同学们一起争创小组第一呢，在班上担任了副班长;也喜欢参加学校举行的各种活动，经常参加演讲、朗诵、表演等，哦，忘了告诉你，学校每周星期一举行升旗仪式，我还上台指挥大家唱国歌呢，这主要得益于我从五岁开始就在学习钢琴，已经过了九级，妈妈说，今年准备向十级冲刺。这样，我星期六就得去老师那儿学习钢琴。
  信就写到这儿。我要去做作业了。我们的作业挺多，每天晚上都有语文、数学和英语，有时还有作文，一般都是做到晚上11时，每晚还要练习钢琴。先聊这些。
  开心快乐!
  天天进步!
  愿意做你的笔友： 陈姝帆
  20__年3月16日晚
    
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7. 写给高三学生的一封信怎么写

　　致高三学生一封信

　　2010届高三年级班全体学生：

　　眼看着高考倒计时牌上不足一百五十天时间，相信同学们已做好了一切准备，准备经过这段时间的努力，掌握好知识，为未来的高考而奋斗。

　　在此，先预祝同学们能在高考中考出自我的风采，实现自己的梦想。下面就这段时间同学们的高考备考所要注意的问题，提一提看法：

　　一、调整好备考心态，以最好的精神面貌迎接高三余下不足一百五十多天的挑战。

　　希望同学们在高三年级备考的关键时期，要以平稳心态，抓住复习的有利时机。要特别提醒同学们，一定要按照原定时间、计划做好复习备考准备。在学习上千万不要松懈、观望，以高度的自觉性和充分、扎实的准备迎接高考的到来！

　　1、保持足够的自信，不要过分紧张也不能无所谓。

　　高考是综合素质能力的考查，考的不只是知识的掌握、运用，更重要的是要保持足够的自信，自怨自艾或是杞人忧天，只能是自搬石头砸自脚；要学会给自己减压，不要整天的紧张到头，抓紧备考无须拼命给自己加压，也无须盲目攀比，要记住：紧张是一根弦，适度的紧张是必要的，但绷得太紧是会断的。

　　2、不要太在乎得失，挫折并不是灾难。

　　孙子说：胜败乃兵家常事。承受失败是件痛苦的事，但是， “一个民族在灾难中失去的必将在民族的进步中得到补偿？”其实一个人又何尝不是如此？在某一次考试中失败将意味着在未来的高考中，你将会避免类似的错误。

　　保持有一份平常心，一笑泯成败，总结经验，未来才是光明的。

　　二、夯实基础，查漏补缺，保证优势科目的同时集中精力抓好薄弱学科。

　　在余下的高三一个学期中，最为关键的是把基础扎扎实实地打好，查漏补缺，保证优势科目又抓好薄弱环节。

　　要把缺在哪儿，漏在哪儿，薄弱在哪儿，查清楚。静下心来，一科一科地分析，看看做过的练习，看看半月考” 、“月考”试卷，把错误整理出来，把错误的原因整理出来，是审题不仔细？是计算马虎？是基础知识不扎实？是概念模糊？是心理紧张？是时间把握不好？……把所犯的错误整理清楚，把错误原因分析透彻，这样复习就有了针对性。特别是中低档题，特别是会做而没有做对的题，一定要认真反省。平时犯的错误如果高考时重犯，那将是最大的遗憾。

　　复习时不是越难越好，一定要从自己的实力出发，针对自己的薄弱环节，针对可提高得分率的试题，多下些功夫，多花点时间，这样不但可以提高自己的信心，而且也会提高复习效益。

　　1、扬长避短，如果同学们有一两门薄弱科目，就要瞄准靶子，对症下药，不让弱科拖后腿。如果有一两门强项学科，可以把它作为高考的“撒手锏”拿出来，使标准分明显提高。

　　2、勿下“题海”。这个阶段最为重要的并非演算那浩如烟海的习题，而应该努力培养心理上的自我承受意识及学习上举一反三，触类旁通的能力。花大量时间做难题，如果做不出，就会影响情绪，自寻烦恼。

　　3、强化记忆。在每次大考前把以前复习过的关键的特别是容易忘记的知识快速“过”一遍，便可达到记忆犹新之效，不致于使复习前功尽弃。

　　三、安排好复习计划，安排好作息和饮食，保证有一个好的身体是关键。

　　高考不只是知识的比拼，也是体力的比拼。从这个阶段开始，同学们应有针对性地调整复习计划，制定作息时间表。每次考试时间确定后，就要有相应的复习计划，复习计划一旦制定就要坚决执行，复习计划对复习工作要有约束力，这样才能保证复习进度和复习效果。   作息时间十分重要，要把生物钟调整到与高考时间同步，保证白天的上下午是最佳精神状态。事实证明，“开夜车”不一定就效果好，成绩佳。相反同学们应自己制定一个比较科学合理的作息时间表，保证白天有一个好的精神面貌，迎接每一天繁多的学习内容。

　　高三后期更应注意起居饮食，在防病、安全前提下适当进行户外活动，增强体质，保证以一个健康、强壮的身体来应对高考。

　　最后，再鼓励同学们一下，锲而不舍，成功在握，无论你以前觉得苦不苦、累不累，继续努力，付出必定有回报，未来的高考将属于您们，您们的高考也是最最成功的高考。

8. 给高中同学的一封信

　　写信是一种享受，有些话,是要写在纸上,才能够更完美地表达。那么，给高中同学的一封信要怎么写呢?下面我整理了给高中同学的一封信范文，供您参阅!
       　　给高中同学的一封信范文一   
    　　亲爱的同学们：
   
    　　大家好!
   
    　　好久没见了，有些应该是高考结束以后，就没有机会聚在一起疯狂的玩过了，有几个自从那次以后也失去了联系。不知道大家都过得怎么样：生活还好吗?或学业，或工作，都还顺利吧?
   
    　　好想大家，希望能够聚一聚，可是总是没有机会;希望能够得到大家的一些消息，知道你们过得怎么样;可是基于种种的原因，却没能实现。
   
    　　好想好想大家，不知道大家有没有想我啊?想起我们在十中高一五班、在高二五班，最后到综合高中的三九班。我们一直是一个整体，是一个团结友爱的大家庭。想起在十中，我们一直是年级的典范;到了让我们不是很喜欢的综合高中，我们也一直骄傲的昂着头走路，让那些二十一中、原综合高中老师同学敬佩，是离开我们去了枣庄一中等等学校的那些带领我们长大的老师们的骄傲。我们一直是佼佼者。
   
    　　迈进一个新环境里，大家都感到新鲜，但是新鲜、喜悦之后，我们常常会想起我们的高中生活。那时的我们，既单纯又可爱。记得那时我们女生喜欢一起去操场看邵凯、陈增桓他们打篮球、踢足球;想起和皮晓飞、林菲、刘海兰几个人有一段时间疯狂的迷上了乒乓球;喜欢和杨伟、思余、孙启腾上课拌嘴，结果被老师点名、罚站;记得曾经和大家趴在那里讨论问题、谈论八卦;还有在李中辉带领下的班委们一起借着办公事的时候一起偷跑出去玩;还有高二结束时的那个不眠之夜，我们挥手别离我们的母校……
   
    　　时间过得好快啊，转眼间，三年已经过去了，3个365个日日夜夜，我们分散到了不同的地方，距离远了，我们的心却愈发思念……
   
    　　我们的高中生活，我们的青春，我们的韶华将永远在我们的——一个叫做心的地方，汇合!
   
    　　XXX
   
    　　20XX年XX月XX日
       　　给高中同学的一封信范文二   
    　　同学们：
   
    　　秋高气爽，气候宜人，正是学习的黄金季节。我们的高三学习生活，也正渐入佳境。好多方面非常令人鼓舞：
   
    　　一是精神状态好，同学们普遍以微笑示人，昂头挺胸，脚步轻松快捷;
   
    　　二是自信心洋溢，心气十足，口号震天，心态乐观向上;
   
    　　三是学习方法科学，每个人都有了自己的学习计划，错题本的整理仔细认真，周结簿的总结深入有效，考后环节的反思全面落实;
   
    　　四是惜时好学成为流行风尚，大家在分秒必争的大环境中合作竞争，知识在增加，人格在完善。
   
    　　总之，正像我们的校园标牌和教室文化所表达的一样，我们正在共同营造一种“健康高三”、“阳光高三”的氛围，正在一种师生同心协力创造辉煌的前景下奋力前行。
   
    　　——这正是切切实实的“在路上”的感觉，前方是诱人的目标，脚下是实在的台阶和迷人的风景……
   
    　　(一)
   
    　　在这个过程中，我们会遇到攀登的困难，可能还会有方向性、战略性的失误，所以，我们将不断进行调查和座谈，及时发现问题和不足，及时调整，以使我们的路走得更好更顺畅。
   
    　　比如上次问卷中，针对同学们集中提出的下列问题，学校作出了快速的反应：
   
    　　A、建设噪音问题。——学校已经让其浇灌在晚上进行;保证以后上课基本没大的动静;年后坚决停工。
   
    　　B、公寓管理情况——已经与公寓管理人员做了一次座谈;下一步继续加强要求，加强检查力度，改进工作方法。同时，也希望在学校就寝的同学们，理解管理人员的辛苦，加强自律、提高自我约束能力，自觉维护就寝纪律、自觉维护良好的休息环境。内外结合，才能真正把问题解决。
   
    　　C、日清卡的使用。——因为多数同学感觉不方便，效果不大，停止集体使用(愿意用的，个人可到年级组领取)。
   
    　　D、量化管理分数的落实。——加强学校的通报和汇总工作，明确一名主任主抓，一名教务员老师负责每周的通报。“扣分”只是手段，通过加强管理建立规范、养成良好习惯、培养良好学风才是目的。管是为了不管，无人可通报，是学校所盼望的。请同学们给老师一个证明，给管理者一个惊喜。
   
    　　(二)
   
    　　从调查中，也可以看出同学们的一些不恰当思维方式：少年老成的保守思想，不思改革的懒惰习惯，把一切归因外界的悲观心态。对学校和老师要求甚高，对自己却又随波逐流;分析问题易于极端和片面……比如：
   
    　　A、关于宣誓和口号：有不少学生认为是“走形式”。我认为，响亮的口号和宣誓振奋人心，让人热血沸腾;早晨或者一堂课开始的时候，通过宣誓，一下就帮助大家进入学习的氛围;用劲喊出来，喊出一夜的污浊之气，也喊出自己的豪情壮志。不是说校园太死气沉沉了吗?那么希望你喊出来生机和活力。怀疑的目光、抵制的行为甚至咒骂和谴责，都不能让你心态积极起来。消极思维将导致颓废，气下行，劲下泻，就会整天怨天尤人而无力去改变现状。我们要的是昂扬向上的积极心态。让你有信心有力量、全身心投入、让你真诚相信自我的能量。你要是不相信，你要是整天怀疑，那你就是真的在“走形式”。信则灵。喊起来，吼起来，才能威风起来。潜在的影响就能逐渐发挥作用。
   
    　　B、关于校园标牌和教室文化：有的同学认为没意思，浪费钱财。而我们的用意是，通过无所不在的激励，营造气氛，形成凝聚力强大的“学习第一”“学习光荣”的“气场”。(大家可以想一下延安精神)。激发同学们自动自发的内在动力。我认为，这正是学校的亮点和良苦用心。
   
    　　C、关于考试后发放的各科总结：有的同学感觉“烦死了”，觉得是加重了学习的负担。其实，这是我们老师“把落实进行到底”的坚定信念的表现，考后总结一定要比 “对答案”更加重视。要人人总结、人人上交，并且逐一批改回复。要下批语。如果这次没及时收，希望下次不要再忽略。如果你对考试分析这么反感的话，说明你对考试的真正目的没有弄清楚。
   
    　　(三)
   
    　　所以，有必要再重申一下“月考到底干什么”这个问题：
   
    　　月考到底干什么?
   
    　　月考的意义，主要在于通过测试，到达下面的目的：
   
    　　A、对一个月来复习的知识再次回顾。作为日清周结的最后一环，再一次唤醒记忆，尽量把知识打死折，增加一次再回顾的机会。
   
    　　B、发现一个月来教与学两个方面的问题和不足，及时调整。教的不足，主要反应在成绩上，看进步大不大，看学生学习的热情和兴趣高不高，从深层次看能力和思维有没有改进;从学生学习的角度看，主要看知识的落实怎样，看学习方法的调整和使用情况，看自我情绪的调控和对目前生活环境的适应。
   
    　　C、通过考试，找考试的感觉(考试也是一门学问，整体感知、做题先后顺序的正确选择、大胆取舍等);提高规定时间内的答题规范化和准确度(有速度也要有准确度)。
   
    　　(四)
   
    　　在路上行走，在山上攀登，有时会感觉路途漫长，似乎永远也走不到头。跟学习一样，似乎总也不见成绩的飞跃。
   
    　　这是个错觉。
   
    　　有一个池塘，村里要把池塘里的水给抽干，于是用了一个抽水泵白天黑夜地不停地抽，小孩子整天来看，可是连抽了好几天池塘里的水却好似一点也没减少，就象没抽之前一样。几天后的一个早上，孩子们突然一下子就看到池塘底下的东西了，什么莲花座，什么淤泥乱石，所有的东西一下子都看得清清楚楚了。
   
    　　这道理，同学们自己去想吧。
   
    　　XXX
   
    　　20XX年XX月XX日
       　　给高中同学的一封信范文三   
    　　我亲爱的高三的小伙伴们：
   
    　　过得好吗?距离高考还有200多天了，我相信你们比我更清楚这个具体的数字。你也一定多多少少感觉到了压力与紧张，又或许你现在正处于苦闷、烦躁和焦灼不安中，你也许会问自己很多个"为什么"，但痛苦于这些为什么都找不到根源;你也许会尝试思考很多个"怎么办"，但是这些怎么办也没找到答案。甚至你认为自己已经拼劲了全部的力气，却依然看不到成效，于是你开始感到无助，开始怀疑自己、开始担心考试、开始退缩、开始想要逃避、开始想要放弃......
   
    　　没错，这就是高三的节奏了，这就是"高三style"了。
   
    　　淡看高考
   
    　　虽然你们已经经历了大大小小的无数次考试，可谓久经沙场了，但是高考，这个赋予了太多人期望的大型考试，对于绝大多数人来说都是第一次。有那么多人告诉你如果你考不上大学你这辈子就完啦，如果你考不上重点你就丢了老祖宗的脸啦，如果你高考拿不到多少分你就辜负了老师父母的期望啦......于是，高考成了实现你自己人生的前途、维护家族的颜面、满足老师父母期望的一场马拉松长跑，有那么多人为你加油、打气、助威本是好事，可是你若要把给你加油助威的观众都背在身上，你怎么跑得动呢?所以，你的马拉松，是为了你自己在跑。不要对自己说"我只能成功不能失败"，不要尝试把全世界的压力都扛到自己身上。 "我也可以失败，但我会尽自己最大的努力"。坚持下来的，都是胜利者!
   
    　　请你回忆一下你小学语文考满分的卷子，作文题目是什么呢?数学最后一道题的答案是多少呢?这些你还记得吗?你一定忘记了。现在你会说，那又不重要，哪里记得那么多。你现在会说它不重要，可是你还记得小升初爸爸妈妈带着你到处考试找学校的情境吗?你还记得自己比同桌高那么1分时自己得意洋洋的表情吗?是的，那时你认为它是重要的。所以，纵观我们的人生长河，你现在看得如此重要的高考，你现在认为"考不好就全完了"的高考，也许在五六年后，都会成为浮云。
   
    　　你们大多数人肯定有这样想法：高考是你们实现自己抱负的唯一途径。那么我就很好奇，你们的抱负是什么?是做一个科学家?我想现在这样的人已经不多了。我想大多数人是这样想的：高考考好了，就可以读个好大学，读好大学拿到文凭了，以后找工作就容易了，以后就可以做自己喜欢的工作营生了。可是有多少大学生，处于失业，又有多少大学生的工作，和自己在大学修的专业驴头不对马嘴。这是一个大的教育课题，整个社会都在关注和研究如何改善这种状况。但是在这种大背景下，对于每一个个体来说，只要目标明确、坚定，总会在曲折中慢慢实现的。这样的例子在现实生活中和励志类书籍中都不胜枚举。
   
    　　高考，只是跨进不同大学门槛的一场考试，只是你们实现目标的途经之路。并不是说所有人都要跨进这个门槛，也并不是说跨进了这个门槛在大学就可以浑浑噩噩混吃等死了。学习是一条终身的路，在学校中是学习，在社会中也是学习。高考只是其中的一站，以后的路还很长很多，高考决定不了你们以后的路怎么走，你始终要跨过这个时间，面对以后的人生。所以，不要怕!
   
    　　读大学，你们获得的也不应该只是一纸文凭，而是更加宽泛的知识，更加成熟的思维方式，是综合素质的提升。高考成绩再好，进入大学混日子，还不如不读。高考成绩再差，进的大学再差，要是懂得踏踏实实，都还是很有意义的。无论你们高考的成绩再差，我都希望你们不放弃读大学的念头，希望你们在大学里面踏踏实实的学习。不为什么，就为了实质性地提高你们的综合素质。
   
    　　直面焦躁
   
    　　你已经高三了，不要只看到你还有多少题没有做，还有多少卷子没有订正，还有多少漏洞没有补上来，这样只会让你处于焦躁的状态。而是要看到，你已经学了两年了，你做的试卷和辅导书堆起来可能都有你人那么高了，你用完的笔芯粘起来可能都有词典那么厚了......你已经付出了很多了，并不能因为一次或者连续几次周考月考都没有进步就否认前面所做的一切努力。你在努力和进步，题的难度也在加大，你的目标也在提升，一切都是变化的因素，你不能简单得得出"我的努力都是白费的""我总是考不好""我就是学不来"的结论。你可以尝试让自己直面最坏的结果，往往能使你减轻焦虑。想一想：对于你来说，最坏的结果是什么?要应付这个结果可能有点难，但你还是能扛过去是吗?当你对结果的焦虑减轻，你就能集中精力放在如何解决问题本身，做最坏的打算，尽最大的努力，结果说不定会出乎意料的好。
   
    　　现在，你的心情可能平静些了。所谓"静能生慧"，你的心平静下来了，你的水平才能够正常甚至超常发挥。
   
    　　满装信心
   
    　　自信，其实就是既不高估自己也不低估自己，对自己能有正确的定位。不管自己处在怎样的位置，第一名或最后一名，在自己的位置上做自己可以做的事情。你可以通过努力做到比现在好，比现在进步一点。很多同学都喜欢看看周围同学是怎样学习的，有没有努力，于是来决定自己的行为。"从众"能让我们找到行动的方向，但过度"从众"会让你失去自我。和自己对话时，请去掉那些消极的自我暗示，多一些鼓励和加油，更有利于调动你的潜力来解决问题。
   
    　　主动调节
   
    　　如何调节自己的心态，使自己平静下来，以最好的状态迎接考试，应该是你们现在最关心的问题了。
   
    　　首先，照料好你的身体。身体是革命的本钱，千万不要拿身体作为成本来换取成绩。这样只会得不偿失。在饮食方面①保证优质蛋白质的充足摄入。复习考试期间可适当多选用鱼虾、瘦肉、肝、鸡蛋、牛奶、豆腐、豆浆等等。 ②保证新鲜的蔬菜和水果。此类食物能够促进铁在体内的吸收，增加脑组织对氧的利用，帮助消化，增加食欲。 ③尽量少吃纯糖或脂肪高的食物。常吃糖块或油炸食品会降低食欲也不易消化。但偶尔吃些巧克力等食物可补充一些能量，还能调节紧张情绪。④粗细搭配。适当吃一些粗粮杂粮，如红豆、绿豆、玉米面、糙米等。 ⑤少食多餐，适当加餐。上午10点左右可吃一小块巧克力或一、两块饼干或一小片面包(<100克)和一小瓶牛奶(酸奶)，但是不宜过多，以免影响午餐的进食量。 ⑥注意食品卫生。不要随意吃零星摊担和无证无照商贩的食品，更不要油炸食品，要尽可能到食堂就餐，形成有规律的生物钟，保证充足的营养。⑦不要乱吃补品和营养品。还应尽可能地在学习之余参加体育运动。体育运动不仅让你身体强健，还能增强大脑的效率，有利于心理健康。
   
    　　要正确认识自己的水平和以往的成绩。无论在学习上再怎么下功夫，也不能指望成绩有个突飞猛进的进步，所以你给自己设定目标的时候要循序渐进，允许自己的提升水平是在现有的时间段内，并且每次题的难度不同，你也要允许自己的成绩有小幅度的波动。
   
    　　跟上老师的步调。不要自以为是，一心只顾自己的计划，而忽略了老师所讲。这是你们静心的基础。毋庸置疑，老师的安排是绝对优于你们自己的安排的。
   
    　　每天积累一点点。每天读一篇高考满分作文，背诵一些你们要求背诵的古文。同时，可以写一些随感，这些方式就是从心里面让你静下来的方式。
   
    　　巧用深呼吸法，调整心境。平躺的状态下，深呼吸15--20次，放松全身肌肉，从脚到腿，从腿到腹部、背部，再到颈部。前面肢体活动结束后，做一些漫无边际的想象。全过程伴随频率为3--5秒的深呼吸。这项方法，进行10分钟即可。心中会有一种释然的感觉。
   
    　　尊重生物节律。不少同学晚上失眠，点灯熬夜地刻苦勤奋学习，收效也不见得好，这是因为人的各项器官本来就遵循日出而作日落而息的自然节律的，不要试图和大自然的规律所抗衡。要建立信心，对偶尔的失眠不必过分忧虑。相信自己的身体自然会调节适应。人的身心弹性很大，实验表明连续200小时不睡者仍能保持身心功能正常，一两夜失眠自不会造成任何困难。更何况我们年纪轻轻，身体棒棒?失眠后愈担心失眠的事，到夜晚入睡愈困难。②要安排规律的生活。③保持适度运动，但睡前应避免剧烈运动。④睡前放松心情，避免于睡前半小时内过分劳心或劳力的工作，即使明天要考试，也绝不带着思考中的难题上床。⑤使睡床单纯化，不在床上看书。⑥睡前适度饮食。睡前如有需要，可适度进食牛奶，面包，饼干之类食物，有助于睡眠。过饱对睡眠不利，而咖啡，可乐，茶等有刺激性的饮料，尤不利睡眠。⑦忌服安眠药。失眠者切忌不遵医嘱，自行购买安眠药物。即使明天要大考，一夜失眠也不会影响成绩。而安眠药虽能使人入睡，但药后的副作用，对人身心不利。⑧如以上建议不能生效，建议你仍然保持定时上床的习惯。
   
    　　抵制诱惑。来自小爱好的诱惑：所谓小爱好，包括"看小说、听mp3、玩小游戏、玩小饰品、玩转笔......"这些看起来可能不是很起眼，但却可能严重分散你的精力。比如小说：故事的情节可能会让你几节课都在回味。比如听音乐：本以为放松，可能放松得连自己正在做什么都不知道了!比如玩转笔：总要分出精力让它转起来吧......对策：记住古人的一句话"玩物丧志"。把这些和学习无关的小爱好，统统放到一边，即使你在某个小爱好上有特长，也要等到大学去发掘!大学，会给你更好的发展空间!而我们现在要求的，就是为达到这个空间而努力!
   
    　　与人为伴。伙伴间的关怀可以创造快乐心情，不要光想着自己的事，怕耽误时间，切忌保守封闭、孤独冷漠，要关怀所有的伙伴，对需要帮助的有心理难题的伙伴更要关怀，增强合作，共同进步。赠人玫瑰，手有余香;送人微笑，收获快乐;一句鼓励，一生同窗深情。但也不要过分追求友谊，以免分散精力。更不能把异性之间的友谊发展成爱情，那种美好的情感应该暂时尘封，高考之后，一切来日方长。
   
    　　人在高三，各有不同状态。让我们感谢高三，它给我们每个人的成长提供一次历练的机会。走过历练，我们都会有重大收获。如果愿意，可来心理咨询室分享你的成长。
   
    　　祝小伙伴们学在高三，乐在高三，金榜题名，美梦成真!
   
    　　XXX
   
    　　20XX年XX月XX日
   
    
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